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Plan de leçon sur les arts du langage tordant les langues

Plan de leçon sur les arts du langage tordant les langues


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Peter Piper a choisi un picotin de poivrons marinés!

Elle vend des coquillages au bord de la mer!

Bateau jouet! Bateau jouet! Bateau jouet!

Essayez de prononcer ces mots plusieurs fois rapidement et vous comprendrez pourquoi les virelangues peuvent constituer une partie totalement fantastique de votre programme d’enseignement des langues. Non seulement ils sont idiots, mais ces phrases amusantes mettent l’accent sur la phonétique, les parties du discours, le langage oral, l’allitération, la lecture, l’écriture, etc.

Première, attisez l’intérêt des enfants en leur faisant découvrir certains des virelangues les plus connus. Mettez les enfants au défi de dire chaque phrase cinq fois plus vite. "Toy Boat" est un bon bateau parce que cela semble facile, mais il est en fait assez difficile de le répéter rapidement. Essayez vous-même et voyez!

Prochain, lisez un livre qui tord la langue, tel que Twimericks, Oh direz-vous dire? du Dr Seuss, ou le plus dur au monde avec des langues tordues. Les enfants adoreront vous voir lutter à travers les phrases chatouillantes de ces livres. Vous devrez probablement vous arrêter de temps en temps pour donner aux enfants une chance de pratiquer les twisters. C'est trop irrésistible pour eux s'ils doivent attendre.

Après le livre, introduire le concept d'allitération. Si vous enseignez à des élèves de deuxième année ou plus, ils seront probablement capables de gérer ce gros mot. En fait, dans mon district, la norme scolaire de troisième année est que tous les élèves connaissent l’allitération et commencent à l’appliquer dans leurs écrits. L'allitération signifie simplement la répétition du son de départ en deux mots ou plus.

Les plus jeunes peuvent s’appuyer sur les techniques de décodage de lettres incluses dans les virelangues en lisant des poèmes phoniques dans des livres tels que la série Phonics Through Poetry. Ces poèmes sont un peu différents des virelangues traditionnelles, mais ils constituent une manière amusante de pratiquer certains sons, comptines, digrammes, etc. Vous voudrez peut-être aussi discuter de ce qui rend ces phrases et expressions si difficiles à prononcer rapidement.

Construire en écrivant la pratique, les étudiants auront un plaisir fou à construire leurs propres virelangues. Pour commencer, vous pouvez demander aux enfants de faire quatre colonnes sur leurs papiers: une pour les adjectifs, une pour les noms, une pour les verbes et une pour les autres parties du discours. Pour déterminer la lettre de leurs twisters, je leur demande généralement de choisir l'une de leurs initiales. Cela leur donne un peu de liberté, mais garantit également que vous ne recevez pas 20 twisters de la même lettre.

Après le brainstorming des enfants environ 10-15 mots pour chaque colonne commençant par les lettres choisies, ils peuvent commencer à assembler leurs twisters. Je stipule qu'ils doivent écrire des phrases complètes, pas des phrases simples. Mes élèves se sont tellement entraînés que beaucoup d'entre eux ont demandé s'ils pouvaient en faire plus d'un. J'ai même eu un enfant qui a 12 ans!

Pour terminer la leçon de torsion de la langue, J'ai les enfants écrivent un twister au bas d'une page et l'illustrent ci-dessus. C’est un excellent projet d’afficher sur un tableau d’affichage car les enfants adoreront lire les phrases les uns des autres et essayer de les dire cinq fois plus vite.

Essayez cette leçon qui déforme la langue et devenez une de vos leçons préférées à enseigner chaque année. Oui, c'est un peu idiot et plein de fou rire, mais au bout du compte, les enfants auront vraiment acquis de précieuses compétences en arts du langage.



Commentaires:

  1. Kendall

    Je veux dire que vous n'avez pas raison. Je peux défendre ma position. Écrivez-moi dans PM.

  2. Jerryl

    J'espère que tu prendras la bonne décision.

  3. Harlake

    Au lieu de cela, les critiques rédigent mieux leurs options.



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